为有效预防和减少校园欺凌霸凌事件的发生，保障学生身心健康，根据自治区教育厅《中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动方案》的部署要求，2024年4月1日下午，昌都市教育局组织召开全市教育系统“预防欺凌霸凌 共创和谐校园”主题活动暨心理健康教育安排部署会。

会议指出，校园欺凌的发生，不仅严重伤害学生身心健康，影响教育事业发展，而且严重困扰着千万家庭幸福和社会和谐稳定，预防校园欺凌工作不仅是教育高质量发展的内在要求，更是办好人民满意教育的重要使命。预防欺凌霸凌，共建和谐校园是一项长期而艰巨的任务。要以高度的责任感和使命感，积极作为、全面预防、共建安全和谐的校园环境。

会议要求，教育行政部门及各中小学，要进一步提高政治站位，严格按照市教育局印发的《昌都市中小学校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动方案》，履职尽责，压紧压实各方责任，全面加强校园欺凌防治工作。要开展校园欺凌行为专项整治行动，紧盯校园安全各环节，开展全面排查，未雨绸缪。要加强学生法治理念专题教育，充分发挥法治辅导员或法治副校长的职能作用，为师生提供法治讲座、法律咨询等专业化服务，强化师生法治思维。开展校园及周边综合治理行动，维护校园及周边良好的治安秩序，努力营造健康、文明、安定的教育教学环境。

会议强调，一是强化教育引导。要坚持“教育为先、防治结合、预防为主”的原则，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动、专题讲座、集体宣誓等形式开展预防校园欺凌霸凌教育，引导学生对欺凌霸凌行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，不实施欺凌。同时注重加强教职工特别是班主任专题教育和培训，提高教职工有效防治学生欺凌的责任意识和能力水平。二是完善体制机制。要坚持应急处突和常态化管理相结合的稳定安全长效机制，强化师生联系、强化家校沟通、加强手机监管、严禁危险品进校园，对可能发生的欺凌和霸凌行为做到早发现、早预防、早控制。三是强化心理健康教育。坚持心理健康与安全工作联防联控，实施“一生一案”。坚持五育并举，用活援藏资源，多渠道、多形式开展心理健康教育。发挥现有心理辅导站及心理学专业教师、思政教师的作用，及时对学生进行有效安抚、疏导和干预。四是强化综合治理。要将防范校园欺凌霸凌工作纳入“平安校园”考评范畴，积极配合综治部门、动员社会各方力量做好校园周边安全防范工作。积极沟通辖区公安派出所、便民警务站和法治副校长等，把学校周边作为社会治安排查整治工作的重点地区，全面消除暴力文化、不良出版物、影视节目、网络游戏等因素的侵蚀而影响学生心理行为。

会议以视频会议形式召开，主会场设在市教育局，各县设立分会场，局主要领导、党组班子成员，局属各科室主要负责同志，卡若区教育局、城区各学校主要领导及相关人员参加主会场会议，各县教育局及周边各校主要领导及相关人员参加分会场会议，全市150余人参会。